Participação no TIME

No passado dia 11 de Setembro apresentei uma comunicação no encontro “Tecnologias Interactivas Multimédia em Educação” (Time), organizado pelo Centro de Competências Entre Mar e Serra (CCEMS). Inicialmente fiquei um pouco apreensivo com o convite do CCEMS. Questionei-me sobre o que poderia falar com interesse sobre os quadros interactivos multimédia (QIM). Os aspectos teóricos relacionados com o seu funcionamento e utilização, para além de me parecerem pouco relevantes para o contexto, não constituem um ambiente onde me possa “movimentar” com segurança. Depois de me explicarem que o encontro se destinava, essencialmente, à partilha de experiências na utilização dos quadros, fiquei mais descansado e comecei a pensar na forma como poderia partilhar a minha experiência em sala de aula.

Tendo como pressuposto que era mais importante a forma de utilização do quadro interactivo, do que os materiais utilizados, e fazendo uma retrospectiva das actividades realizadas, optei por classificá-las em duas tipologias: a utilização do quadro fazendo uso de recursos produzidos no seu próprio software e a utilização mais “livre” em que o quadro serve para manipular qualquer tipo de material digital disponível no computador. Antes de caracterizar estas duas tipologias, procurei justificar a necessidade absoluta de um suporte visual forte na disciplina de Biologia e como esta necessidade pode ser transformada num proveito pedagógico com a interacção que resulta da utilização dos quadros.

Quem quiser espreitar a apresentação…